KMK-Beschluss vom 29.01.2004

Rahmenlehrplan
Bäcker / Bäckerin

Die 13 Lernfelder der dualen Ausbildung mit allen Zielen, Inhalten und Zeitrichtwerten – die Grundlage für Berufsschule, Zwischen- und Gesellenprüfung im Bäckerhandwerk.

1. Ausbildungsjahr
320 h
2. Ausbildungsjahr
280 h
3. Ausbildungsjahr
280 h
Insgesamt
860 h

1. Ausbildungsjahr

320 Stunden
Lernfeld 1
60 h

Unterweisen einer neuen Mitarbeiterin / eines neuen Mitarbeiters

Auszubildende führen neue Mitarbeitende strukturiert in Betrieb, Sortiment und Hygieneregeln ein und kommunizieren kundenorientiert.

  • Betriebs- und Sortimentsübersicht (DLG-Anforderungen)
  • Sensorische Grundschulung und Prüfverfahren
  • Verbraucherschutz
  • Ernährung unter ökologischen Gesichtspunkten
  • Hygienevorschriften und HACCP-Grundlagen
Lernfeld 2
100 h

Herstellen einfacher Teige und Massen

Auszubildende stellen einfache Hefe-, Mürbe- und Rührteige her und beurteilen Rohstoffe technologisch, sensorisch und ernährungsphysiologisch.

  • Mehltypen (405, 550, 1050, 1150, 1700) und Getreidearten
  • Triebmittel: Hefe, Backpulver
  • Fette, Zucker, Eier, Salz – Funktion im Teig
  • Technologische Eigenschaften der Inhaltsstoffe
  • Teigausbeute (TA) und Wasserführung
Lernfeld 3
80 h

Gestalten, Werben, Beraten und Verkaufen

Auszubildende präsentieren Backwaren, beraten Kundschaft und führen Verkaufsgespräche unter Beachtung der Kennzeichnungspflichten.

  • Zusatzstoffe und Ernährungstrends
  • Verkaufsvorgang: Kaufmotive, Argumente, Gesprächsführung
  • Abrechnungen und Rechnungserstellung
  • Grundlagen des Verpackens
  • LMIV und Allergenkennzeichnung
Lernfeld 4
80 h

Herstellen von Feinen Backwaren aus Teigen

Auszubildende stellen Feine Backwaren aus Hefe-, Plunder- und Blätterteig her und bewerten Qualität und Lagerfähigkeit.

  • Plunder- und Blätterteig: Tourenführung
  • Veränderungen nach dem Backen
  • Lager-, Einwiege-, Gär- und Backverlust
  • Qualitätserhaltung
  • Ursachen und Vermeidung von Gebäck- und Lagerfehlern

2. Ausbildungsjahr

280 Stunden
Lernfeld 5
80 h

Herstellen von Weizenbrot und Weizenkleingebäck

Auszubildende führen Weizenteige, formen Brot und Kleingebäck und beurteilen Brotkrume, Kruste und Backwarenfehler.

  • Teigführungen: direkt, indirekt, Pouliche, Vorteig
  • Knet-, Gär- und Backprozess
  • Backofentypen: Etagen-, Stikken-, Stein-/Holzbackofen
  • Brotkrankheiten (Fadenzieher, Schimmel)
  • Ursachen und Vermeidung von Gebäckfehlern
Lernfeld 6
40 h

Herstellen von Backwarensnacks

Auszubildende entwickeln Snack-Sortimente, kombinieren Backwaren mit Belägen und kalkulieren Materialkosten.

  • Vorgefertigte Produkte sinnvoll einsetzen
  • Spezielle Backverfahren
  • Kalt- und Warmlagerung, Wiedererwärmung
  • Verpackung für Direkt- und Außer-Haus-Verzehr
  • Qualitätsbeurteilung, Sortimentsgestaltung, Werbung, Materialkosten
Lernfeld 7
60 h

Herstellen und Verarbeiten von Sauerteig

Auszubildende führen Roggen- und Weizensauer in mehrstufigen Verfahren und beurteilen den Sauer sensorisch und über pH/Säuregrad.

  • Drei-Stufen-Führung, Detmolder Einstufen-Führung
  • Kombinierte Teigführungen
  • Sauerteigautomaten
  • Weizensauer
  • Sauerteigfehler
  • Sauerteigbeurteilung: Sensorik, Säuregrad, pH-Wert
  • Ernährungsphysiologische Bedeutung
Lernfeld 8
80 h

Herstellen von roggenhaltigem Brot und Kleingebäck

Auszubildende stellen Roggen- und Roggenmischbrote her und sichern Frische und Qualität.

  • Spezielle Backverfahren, insbesondere Unterbruch-Backmethode
  • Veränderungen nach dem Backen
  • Frischhaltemethoden
  • Gebäckbeurteilung und Qualitätserhaltung
  • Ursachen und Vermeidung von Gebäck- und Lagerfehlern

3. Ausbildungsjahr

280 Stunden
Lernfeld 9
60 h

Herstellen von Schrot-, Vollkorn- und Spezialbroten

Auszubildende entwickeln Vollkorn- und Spezialbrot-Sortimente und kalkulieren wirtschaftlich.

  • Schrot- und Vollkornverfahren, Brüh- und Quellstücke
  • Spezialbrote (Dinkel, Mehrkorn, glutenfrei)
  • Betriebs- und Selbstkosten
  • Verkaufsargumente und Ernährungswert
Lernfeld 10
60 h

Herstellen von Feinen Backwaren aus Massen

Auszubildende stellen Biskuit-, Wiener- und Sandmassen her und bewerten Qualität und Wirtschaftlichkeit.

  • Backverfahren für Massen
  • Fertigstellen der Gebäcke
  • Netto- und Bruttoverkaufspreis
  • Qualitätsbewertung und Qualitätserhaltung
  • Vergleich mit vorgefertigten Produkten
  • Ursachen und Vermeidung von Gebäckfehlern
Lernfeld 11
80 h

Herstellen von Torten und Desserts

Auszubildende fertigen Torten und Desserts und beurteilen Schnittbild, Garnierung und Geschmack.

  • Einstrich, Garnierung, Schnittbild, Geruch und Geschmack
  • Vergleich mit vorgefertigten Produkten
  • Qualitätserhaltung
  • Zeitaufwand und Kundenakzeptanz
  • Deklaration und Broteinheiten
Lernfeld 12
40 h

Herstellen von kleinen Gerichten

Auszubildende stellen Snacks und kleine Gerichte als Ergänzungssortiment her und kalkulieren Verkaufspreise.

  • Vorbereiten und Garverfahren; Putz-, Vorbereitungs- und Garverluste
  • Speisenzusammenstellung, Portionsgröße, Produktqualität
  • Kalt- und Warmlagerung, Qualitätserhaltung
  • Preispolitik und Rückwärtskalkulation
Lernfeld 13
40 h

Planen und Durchführen einer Aktionswoche

Auszubildende planen eine Aktionswoche, gestalten Werbung und werten Ergebnisse betriebswirtschaftlich aus.

  • Konzeption und Sortimentsplanung
  • Werbung und Warenpräsentation
  • Kalkulation und Erfolgskontrolle
  • Team- und Projektorganisation

Alle 13 Lernfelder prüfungssicher trainieren

Mit dem GP-Bundle deckst du jedes Lernfeld mit Fragen, Erklärungen und Beispielen ab.